School kan een uitdaging zijn, vooral als een kind worstelt met aandacht- en concentratieproblemen zoals ADHD of ADD. Neurofeedback biedt hulp bij ADHD en ADD zonder medicatie, een aanpak voor het verbeteren van de focus en concentratie. Meester Andreas biedt deze training aan, de oplossing om blijvend en effectief de symptomen te verminderen of helemaal weg te nemen.
Het vermindert klachten op een leuke manier en richt zich op de oorzaak in plaats van op de symptomen.
Het is volledig pijnloos en vormt een veilig alternatief voor medicatie of therapie.
Je traint gewoon vanuit huis en hoeft niet wekelijks naar een praktijk.
Het geeft blijvend resultaat en is wetenschappelijk bewezen effectief.
Tijdens de intake wordt er een EEG gemaakt. Als de klachten vanuit het EEG te verklaren zijn, kunnen we starten met de neurofeedbacktraining. Het is een techniek die de hersengolven traint om de prikkelverwerking te verbeteren. Hierdoor verminderen de symptomen van ADHD en ADD. Dit gebeurt door middel van een zelfgekozen filmpje in een klein formaat. Het filmpje wordt groter afgespeeld als de juiste hersenactiviteit getoond wordt, zo leer je het brein het juiste gedrag aan (operant conditioneren).
Google 4,9 ★★★★★ gemiddeld
★★★★★
“Onze zoon is de afgelopen jaren een aantal keer uitgevallen op school wegens vermoeidheidsklachten en buikpijn/hoofdpijn zonder lichamelijke oorzaak. Het vermoeden bestond dat de oorzaak deels gezocht moet worden in de prikkelverwerking. Andréas heeft een meting gedaan om te kijken of neurofeedbacktraining geschikt zou kunnen zijn voor onze zoon, en dat bleek zo te zijn. We zijn gestart en merkten na ongeveer een week kleine veranderingen. (…)”
Tessa de Jongreview op Google
★★★★★
“Onze dochter heeft neurofeedback gevolgd via Meester Andreas en wij kunnen dit zeer aanraden. Wij merkten al snel positief verschil in het gedrag en de omgang. Situaties werden voor haar makkelijker. Tijdens de intake wordt er ruim de tijd ,voor je als ouder, genomen maar ook voor het kind. Meester Andreas super goed met kinderen omgaan en ze geruststellen. Al met al kunnen wij de neurofeedback echt aanraden. (…)”
Tess van Halreview op Google
★★★★★
“Mijn zoon heeft neurofeedback therapie gevolgd bij Meester Andreas. Wij zijn enorm tevreden met de resultaten! Zijn concentratieboog is groter geworden, hij heeft echt een stap gemaakt.”
Christiane Andreolireview op Google
★★★★★
“Onze zoon heeft weinig concentratie en zoekt prikkels (vergelijkbaar met ADHD).1 minuut achter elkaar werken op school was voor hem de max.Hij heeft 20 keer Neurofeedback gedaan en het lukt hem nu om de hele ochtend te werken.Dat al in zo een korte tijd en hij vind het nog leuk ook!”
Marinho Hewittreview op Google
★★★★★
“Na lang zoeken naar oplossingen heb ik de neurofeedback bij meeste Andreas gevolgd. Ik heb hier erg fijne resultaten aan over gehouden en de communicatie was erg makkelijk!”
Kaya Dreview op Google
★★★★★
“Mijn zoon komt graag naar de bijlessen van meester Bart. Samen met het oefenwerk voor automatiseren (rekenen) en de behandelingen voor neurofeedback boekt hij snel vooruitgang!”
Neslihan Karacareview op Google
★★★★★
“Meester Andreas heeft veel kennis en kijkt goed waar de kern van de klachten bij het kind vandaan kunnen komen. Psychomotorisch onderzoek. Ik had er nog nooit van gehoord maar door wat eenvoudige testjes kwam de vinger op de zere plek. Wij hebben nu een aantal weken "bijles" (psychomotorische remedial teaching) met onze dochter en wij zien een wereld van verschil, maar nog belangrijker, zij ervaart het zelf ook! (…)”
Cindy Smitreview op Google
★★★★★
“Dankzij de faalangst training en examentraining bij Raymond heeft mijn dochter Jonna deze week haar schoolexamens goed afgerond. Naast dat zij de leermethode die bij haar past heeft gevonden heeft zij vooral geleerd om haar gedachten in meer ontspannen banen te leiden. Zij is trots en heeft meer zelfvertrouwen gekregen. Mazzel natuurlijk dat zij door corona geen examen hoeft te doen maar ook die hobbel had zij nu zeker kunnen nemen.”
Katinka Kerssensreview op Google
★★★★★
“Onze jongste zoon Timo van 12 is slim, maar bang om te falen. Andreas heeft hem geholpen om dit risico om te ‘falen’ wat meer te relativeren. Onze oudste Tom van 13 stond op het punt van zijn huidige school te gaan, vanwege slechte schoolcijfers. Door praktische ‘hands-on’ hulp van Andreas zijn zijn schoolcijfers flink verbeterd en mag hij blijven op zijn huidige school. Blij mee en vooral trots natuurlijk, want hij heeft het zelf gedaan 😀”
Josanne Wijbengareview op Google
★★★★★
“Halverwege het schooljaar hebben we hulp gezocht omdat de tentamens niet goed werden gehaald. Via die zoektocht kwamen we terecht bij Andreas. In eerste instantie had onze zoon al bijles gehad bij iemand anders, maar dat bleek niet de juiste aanpak voor hem. Dankzij de persoonlijke één-op-één begeleiding van Andreas werd al snel duidelijk dat het probleem niet lag bij de kennis of de manier van leren. (…)”
Renden76review op Google
★★★★★
“Onze dochter (groep 7) had veel moeite met rekenen. Keer op keer slechte cijfers, haar zelfvertrouwen zakte naar een nulpunt. Het was op een gegeven moment zo erg dat ze bij elke toets in de stress schoot. Ook als we thuis het woord "rekenen" opnoemden was het stress, huilen. Onze woorden "je kunt en hoeft niet overal goed in te zijn" leken wel niet bij haar binnen te komen. (…)”
Soraya van der Walreview op Google
★★★★★
“Mijn dochters zijn na een intake toets gestart met RT en hebben al na een paar weken veel vooruitgang geboekt. Belangrijker nog, de bijna angst voor het rekenen is weg en er is een groeiende zelfverzekerdheid: 'ik kan rekenen!' Een van mijn dochters gaf zelfs aan dat ze liever naar meester Andreas gaat, 'daar leer ik echt rekenen'.”
Judith Ereview op Google
Bij autisme, HSP, concentratieproblemen en/of onoplettendheid is er vaak sprake van overprikkeling, dit kan met langzame beta-golven een stuk verminderd worden. Op de hersenmeting is vaak veel trage activiteit te zien die omlaag getraind kan worden. Daardoor staat het brein minder 'open' voor prikkels, ook de concentratie neemt toe.
Neurofeedback is een niet-invasieve methode waarbij we alleen hersenactiviteit meten en terugkoppelen; er gaat geen stroom naar het hoofd. Het wordt breed bij kinderen ingezet en meestal als prettig en ontspannen ervaren. In het gratis adviesgesprek leggen we uit hoe het werkt en of het past bij de situatie van je kind.
Nee. De training is flexibel en kan gewoon vanuit huis worden gevolgd, zodat je niet wekelijks naar een praktijk hoeft.
Tijdens de intake wordt een EEG gemaakt. Als de klachten vanuit het EEG te verklaren zijn, kunnen we starten met de training. Je kind kijkt naar een zelfgekozen filmpje in een klein formaat; het filmpje wordt groter als de juiste hersenactiviteit optreedt. Zo traint het brein stap voor stap.
Neurofeedback is pijnloos en zonder bijwerkingen, en richt zich op de oorzaak in plaats van op de symptomen. Recent onderzoek laat zien dat de effecten bij ADHD vergelijkbaar zijn met medicatie en dat de positieve effecten langdurig zijn. Bespreek een eventuele overstap altijd ook met je arts.
