Om snel en effectief resultaten te behalen met onze rekenbijlessen, beginnen we met een rekenonderzoek. Hiermee brengen we helder in kaart waar de uitdagingen liggen, zodat we jouw kind de ondersteuning kunnen bieden die precies aansluit bij zijn of haar situatie.
We bespreken de situatie van jouw kind en bepalen samen welk onderzoek passend is.
Het onderzoek duurt ongeveer 50 minuten en wordt één-op-één afgenomen in een rustige omgeving.
Je krijgt een duidelijke analyse van de resultaten en een plan van aanpak op maat.
We bieden gerichte begeleiding: volledig afgestemd op de behoeften van jouw kind.
Google 4,9 ★★★★★ gemiddeld
★★★★★
“Super tevreden! Eerst gebeld met Andreas voor meer informatie. Prettig gesprek en nam goed de tijd voor al onze vragen. Onze dochter laten starten met 5 lessen remedial teaching met juf Corline. Lieve, geduldige juf waardoor onze dochter al na 1 les ontzettende sprongen heeft gemaakt. Ze groeit nog steeds en dat is fantastisch om te zien. Het plezier in rekenen is zowaar ontstaan! (…)”
Tim van Lieshoutreview op Google
★★★★★
“Onze dochter vond rekenen echt heel erg slaapverwekkend. Dit kwam mede doordat ze de stof niet goed en genoeg beheerste. Ze heeft vooraf een rekentoets gemaakt om een startpunt te bepalen en om te zien of school het bij het juiste eind had. Dit bleek (gelukkig) niet het geval. Door wekelijks rekenoefeningen te maken en te herhalen ging ze met grote sprongen vooruit en begon ze het ook echt leuk te vinden. (…)”
Minke Rademakerreview op Google
★★★★★
“Mijn zoon (groep 5) worstelde met flink wat ‘gaten’ in zijn kennis als het op rekenen aankwam. Hierdoor gooide hij het bijltje er bij voorbaat al bij neer. ‘Geen zin… ik kan dit toch niet…’ Na wat geaarzel zijn we begonnen met een traject bij meester Andreas. Ik ben heel blij dat we dat gedaan hebben. (…)”
Ilona Toorenburgreview op Google
★★★★★
“Onze dochter (groep 7) had veel moeite met rekenen. Keer op keer slechte cijfers, haar zelfvertrouwen zakte naar een nulpunt. Het was op een gegeven moment zo erg dat ze bij elke toets in de stress schoot. Ook als we thuis het woord "rekenen" opnoemden was het stress, huilen. Onze woorden "je kunt en hoeft niet overal goed in te zijn" leken wel niet bij haar binnen te komen. (…)”
Soraya van der Walreview op Google
★★★★★
“Sinds september 2022 heeft onze nu 9 jaar oude zoon bijles rekenen van Meester Andreas. Wij zijn erg tevreden over de aanpak, resultaten, als ook de communicatie met Andreas. Onze zoon heeft in een half jaar tijd flinke stappen gemaakt en komt snel in de buurt van het niveau dat hij zou moeten hebben. Hij gaat iedere week opgewekt naar de bijles en heeft een goede klik met Andreas. Andreas staat bovendien open voor suggesties en reageert altijd snel en to the point.”
Christian Suurdreview op Google
★★★★★
“Mijn dochter Destiny (11) krijgt sinds een aantal maanden Remedial Teaching; Rekensprint bij meester Raymond. Destiny had moeite met rekenen, ook haar tempo zorgde ervoor dat zij haar werk op school niet binnen de tijd af kreeg. Dit heeft uiteindelijk ook invloed gehad op het voorlopig schooladvies. Nadat wij zijn gestart bij meester Andreas heeft Destiny onwijs grote sprongen vooruit gemaakt. (…)”
Hatice Donmezreview op Google
★★★★★
“In oktober 2025 berichten ik Meester Andreas omdat onze dochter met rekenen helemaal vast liep op school. Ik had snel reactie en werd heel serieus genomen. Vrij snel zijn we een 10 weeks traject gestart met doelen die helemaal waren afgesteld op de behoefte van onze dochter. Ze heeft enorme vooruitgang geboekt. Er is heel hard gewerkt en ook lol gemaakt, want dat is oh zo belangrijk in een leerproces. Onze dochter is iedere week met plezier heen gegaan. (…)”
Maranka Preview op Google
★★★★★
“Wat zijn wij blij dat Andreas en Corline op ons pad zijn gekomen voor onze dochter die nu in groep 8 zit. Ze bleef wat achter op rekenen maar na een aantal keer met 1 van deze 2 toppers gezeten te hebben scoort ze een volledig niveau hoger zodat ze naar de HAVO kan ipv TL. Nu is haar rekenen op hetzelfde niveau als begrijpend lezen en spelling. Ze vond het een prettige duidelijke uitleg en ging er altijd met plezier heen! Ga zo door toppers !”
Nadine Hofmanreview op Google
★★★★★
“Mijn zoontje zit nu zo 6 maanden bij Meester Andreas. We begonnen met rekenen, waarvan mijn zoontje de basis al moeilijk vond. Na een paar lessen zag je zijn zelfvertrouwen groeien en zijn reken resultaten flink verbeteren. Na 5 maanden heeft hij rekenen helemaal onder de knie en zijn de stappen die hij heeft gezet echt fantastisch. Van moeite hebben met de basis in 5 maanden de vermenigvuldigen met tientallen makkelijk vinden. (…)”
Rodney de Bontereview op Google
★★★★★
“Via via zijn we beland bij meester Andreas voor onze dochter die hulp nodig had met rekenen. Waar wij zoekende waren in waar we haar het beste in konden ondersteunen, wist meester Andreas dit meteen te benoemen o.b.v. Een eerste analyse. Ze gaat er nog steeds heen en waar ze er in het begin nog geen zin in had, gaat dat nu moeiteloos. Heel blij met deze stap, want de basis is een stuk beter en haar vertrouwen om te kunnen rekenen ook! (…)”
Emiel Waaningreview op Google
★★★★★
“Mijn zoontje liep wat vast op school wat betreft rekenen. Het uitrekenen duurde te lang en daarmee raakte hij achterop de rest. Andreas heeft hem nu op speelse wijze goede methode aangeleerd. Hij gaat ook heel graag naar bijles. Hij heeft nu een stuk meer vertrouwen in zichzelf en het rekenen gaat hem echt een stuk beter af. Wij hebben nu ook de tools om thuis hier mee verder te gaan. (…)”
Daniëlle Molenkampreview op Google
★★★★★
“Onze zoon heeft bijles rekenen van meester Bart, geeft nu zelf aan in vier weken meer geleerd te hebben dan de afgelopen twee jaar. Zijn rekenresultaten op school zijn veel beter, de basisschool leerkracht gaf aan dat het goed is dat hij bijles heeft. Prettige bijkomstigheid is, dat zijn zelfvertrouwen is gegroeid en hij rekenen minder vervelend vind om te doen.”
Lotte Koelreview op Google
Bijles rekenen kan helpend zijn als je kind regelmatig vastloopt met sommen, veel op de vingers blijft tellen of moeite heeft met tafels, klokkijken, breuken of verhaaltjessommen. Onze rekenbijles voor basisschoolkinderen is geschikt voor kinderen in groep 3 t/m 8 die moeite hebben met rekenen, lagere Cito- of rekentoetsresultaten behalen of onzeker zijn bij sommen.
Ook kinderen die net niet meekomen of extra ondersteuning nodig hebben bij specifieke onderdelen, zoals automatiseren of redactiesommen, kunnen veel baat hebben bij bijles. Hoe eerder je gericht start, hoe sneller je kind weer vertrouwen, overzicht en plezier in rekenen kan opbouwen.
Na je aanmelding of gratis adviesgesprek bespreken we kort waar je kind tegenaan loopt en welke vorm van begeleiding passend lijkt. Daarna starten we meestal met een startonderzoek rekenen. Zo krijgen wij een goed beeld van wat er nodig is.
De uitkomsten bespreken we met ouders. Op basis daarvan maken we een persoonlijk bijlesplan, zodat de rekenbijles aansluit bij de behoeften van jouw kind. Daarna starten de privélessen rekenen, gecombineerd met gerichte oefeningen voor thuis.
Een rekenonderzoek is vooral zinvol als nog niet duidelijk is waarom je kind moeite heeft met rekenen, als de rekenproblemen al langer spelen of als er sprake is van dyscalculie of een vermoeden daarvan. We kijken naar sterke en zwakkere punten, zoals getalbegrip, automatiseren, tempo, rekenstrategieën en onderdelen als optellen, aftrekken, tafels, delen, breuken, procenten en klokkijken.
Bij ernstige rekenproblemen of dyscalculie stemmen we de begeleiding volledig af op wat jouw kind nodig heeft. We kunnen daarbij werken met JaMaRa-rekenen, een effectieve methode die helpt om meer overzicht, begrip en vertrouwen op te bouwen. Zo sluiten de lessen gericht aan bij de oorzaak van de rekenproblemen, in plaats van alleen extra sommen te oefenen.
Dat hangt af van de hulpvraag, het niveau en de ondersteuning die je kind nodig heeft.
Voor extra oefening, herhaling en het versterken van de basis kan een onderwijsbegeleider goed passen. Denk aan automatiseren, tafels, klokkijken, breuken of verhaaltjessommen.
Heeft je kind meer gerichte begeleiding nodig, bijvoorbeeld bij een grotere achterstand, hardnekkige rekenproblemen, vermoedens van dyscalculie of wanneer eerdere hulp weinig effect had? Dan sluit begeleiding door een vakdocent vaak beter aan.
Tijdens de gratis intake kijken we samen welke begeleider het beste past bij jouw kind en bij de ernst van de rekenproblemen.
Veel kinderen merken na enkele weken al meer rust, overzicht of zelfvertrouwen bij rekenen. Hoe snel de rekenvaardigheid verbetert, hangt af van de hulpvraag, de achterstand en hoe vaak er geoefend wordt. Daarom werken we meestal met wekelijkse één-op-één rekenbijles en korte oefenmomenten thuis. Liever een paar keer per week kort en gericht oefenen dan één keer lang en zwaar.
Ja. We sluiten aan bij wat je kind op school nodig heeft en bij onderdelen die belangrijk zijn voor rekentoetsen en Cito. Tegelijk kijken we ook naar de basis daaronder. Soms lijkt een kind moeite te hebben met een bepaald hoofdstuk, terwijl het probleem eigenlijk zit in automatiseren, getalbegrip of het kiezen van de juiste strategie. We werken daarom niet alleen aan betere resultaten, maar ook aan meer zelfvertrouwen en minder frustratie bij rekenen. Bekijk ook ons volledige aanbod voor bijles in Alkmaar en bijles in Heerhugowaard.
Bij een rekenonderzoek zoeken we uit waar het rekenen van je kind precies vastloopt, bijvoorbeeld bij getalbegrip, automatiseren of het uitvoeren van rekenstappen. Je krijgt een helder beeld van het rekenniveau en concrete adviezen. Bij vermoedens van dyscalculie geeft dit belangrijke informatie. Plan een gratis adviesgesprek voor meer informatie.
Een rekenonderzoek geeft een duidelijk beeld van hardnekkige rekenproblemen en kan een belangrijke stap zijn richting een dyscalculietraject. We bespreken met je wat de uitkomsten betekenen en welke vervolgstappen zinvol zijn. Vraag een gratis adviesgesprek aan om je situatie te bespreken.
StartonderzoekTussen- of eindmetingOntdek precies waar het vastloopt. Een volledig onderzoek met een concreet advies voor de vervolgaanpak.
Eenmalig · Liever eerst een gratis adviesgesprek? →
Al eerder een onderzoek gehad? Meet de voortgang na een traject en stuur gericht bij.
Eenmalig · Vragen? Neem contact op →
