Heeft jouw kind moeite met concentreren, leren of informatie onthouden?

De Cogmed-training biedt een wetenschappelijk bewezen oplossing die gericht is op het verbeteren van het werkgeheugen, de aandacht en concentratie. Plan direct een vrijblijvende belafspraak en ontdek samen wat jouw kind nodig heeft om vooruitgang te boeken.

 

Wetenschappelijk bewezen resultaten:

  • Betere concentratie (+25%)
  • Meer onthouden & beter begrijpen
  • Taken beter uitvoeren & minder impulsief
  • Betere prestaties & meer zelfvertrouwen
Bewezen effectiviteit

Bewezen effectiviteit

Uit onderzoek blijkt dat concentratieproblemen en problemen met overzicht vaak veroorzaakt worden door een slechter functionerend werkgeheugen. Dit geldt met name voor leerlingen met ADHD, leerproblemen of mildere vormen van aandacht- en gedragsproblemen. Er is veel onderzoek naar Cogmed gedaan waardoor deze werkgeheugentraining veruit de grootste wetenschappelijke ondersteuning heeft. Kijk bij onze FAQ onderin voor deze wetenschappelijke bewijzen.

Voortgangsmonitoring en ondersteuning
Thuis op de computer oefenen
40 sessies van 15 minuten
Adaptieve training
Visuele beloningen

Wat is Cogmed?

Cogmed is een digitale werkgeheugentraining die wetenschappelijk is onderbouwd en ontwikkeld om kinderen, jongeren en volwassenen te helpen hun cognitieve vaardigheden te verbeteren. De training bestaat uit een serie oefeningen die zich automatisch aanpassen aan het niveau van de gebruiker, zodat de uitdaging altijd passend blijft. Het doel is om het werkgeheugen te versterken, wat resulteert in blijvende verbeteringen in concentratie, geheugen en probleemoplossend vermogen, en daarmee in meer zelfvertrouwen en betere schoolprestaties.

Klik hier voor de demo

Vul het formulier hieronder in voor een gratis en vrijblijvend intakegesprek

Beschermd door reCAPTCHA. Privacybeleid & servicevoorwaarden van Google gelden.
Velden met een * zijn verplicht

Wat ouders en leerlingen zeggen

Google  4,9 ★★★★★ gemiddeld

★★★★★

“Onze zoon is de afgelopen jaren een aantal keer uitgevallen op school wegens vermoeidheidsklachten en buikpijn/hoofdpijn zonder lichamelijke oorzaak. Het vermoeden bestond dat de oorzaak deels gezocht moet worden in de prikkelverwerking. Andréas heeft een meting gedaan om te kijken of neurofeedbacktraining geschikt zou kunnen zijn voor onze zoon, en dat bleek zo te zijn. We zijn gestart en merkten na ongeveer een week kleine veranderingen. (…)”

Tessa de Jongreview op Google

★★★★★

“Onze dochter heeft neurofeedback gevolgd via Meester Andreas en wij kunnen dit zeer aanraden. Wij merkten al snel positief verschil in het gedrag en de omgang. Situaties werden voor haar makkelijker. Tijdens de intake wordt er ruim de tijd ,voor je als ouder, genomen maar ook voor het kind. Meester Andreas super goed met kinderen omgaan en ze geruststellen. Al met al kunnen wij de neurofeedback echt aanraden. (…)”

Tess van Halreview op Google

★★★★★

“Mijn zoon heeft neurofeedback therapie gevolgd bij Meester Andreas. Wij zijn enorm tevreden met de resultaten! Zijn concentratieboog is groter geworden, hij heeft echt een stap gemaakt.”

Christiane Andreolireview op Google

★★★★★

“Onze zoon heeft weinig concentratie en zoekt prikkels (vergelijkbaar met ADHD).1 minuut achter elkaar werken op school was voor hem de max.Hij heeft 20 keer Neurofeedback gedaan en het lukt hem nu om de hele ochtend te werken.Dat al in zo een korte tijd en hij vind het nog leuk ook!”

Marinho Hewittreview op Google

★★★★★

“Na lang zoeken naar oplossingen heb ik de neurofeedback bij meeste Andreas gevolgd. Ik heb hier erg fijne resultaten aan over gehouden en de communicatie was erg makkelijk!”

Kaya Dreview op Google

★★★★★

“Mijn zoon komt graag naar de bijlessen van meester Bart. Samen met het oefenwerk voor automatiseren (rekenen) en de behandelingen voor neurofeedback boekt hij snel vooruitgang!”

Neslihan Karacareview op Google

★★★★★

“Meester Andreas heeft veel kennis en kijkt goed waar de kern van de klachten bij het kind vandaan kunnen komen. Psychomotorisch onderzoek. Ik had er nog nooit van gehoord maar door wat eenvoudige testjes kwam de vinger op de zere plek. Wij hebben nu een aantal weken "bijles" (psychomotorische remedial teaching) met onze dochter en wij zien een wereld van verschil, maar nog belangrijker, zij ervaart het zelf ook! (…)”

Cindy Smitreview op Google

★★★★★

“Dankzij de faalangst training en examentraining bij Raymond heeft mijn dochter Jonna deze week haar schoolexamens goed afgerond. Naast dat zij de leermethode die bij haar past heeft gevonden heeft zij vooral geleerd om haar gedachten in meer ontspannen banen te leiden. Zij is trots en heeft meer zelfvertrouwen gekregen. Mazzel natuurlijk dat zij door corona geen examen hoeft te doen maar ook die hobbel had zij nu zeker kunnen nemen.”

Katinka Kerssensreview op Google

★★★★★

“Onze jongste zoon Timo van 12 is slim, maar bang om te falen. Andreas heeft hem geholpen om dit risico om te ‘falen’ wat meer te relativeren. Onze oudste Tom van 13 stond op het punt van zijn huidige school te gaan, vanwege slechte schoolcijfers. Door praktische ‘hands-on’ hulp van Andreas zijn zijn schoolcijfers flink verbeterd en mag hij blijven op zijn huidige school. Blij mee en vooral trots natuurlijk, want hij heeft het zelf gedaan 😀”

Josanne Wijbengareview op Google

★★★★★

“Halverwege het schooljaar hebben we hulp gezocht omdat de tentamens niet goed werden gehaald. Via die zoektocht kwamen we terecht bij Andreas. In eerste instantie had onze zoon al bijles gehad bij iemand anders, maar dat bleek niet de juiste aanpak voor hem. Dankzij de persoonlijke één-op-één begeleiding van Andreas werd al snel duidelijk dat het probleem niet lag bij de kennis of de manier van leren. (…)”

Renden76review op Google

★★★★★

“Onze dochter (groep 7) had veel moeite met rekenen. Keer op keer slechte cijfers, haar zelfvertrouwen zakte naar een nulpunt. Het was op een gegeven moment zo erg dat ze bij elke toets in de stress schoot. Ook als we thuis het woord "rekenen" opnoemden was het stress, huilen. Onze woorden "je kunt en hoeft niet overal goed in te zijn" leken wel niet bij haar binnen te komen. (…)”

Soraya van der Walreview op Google

★★★★★

“Mijn dochters zijn na een intake toets gestart met RT en hebben al na een paar weken veel vooruitgang geboekt. Belangrijker nog, de bijna angst voor het rekenen is weg en er is een groeiende zelfverzekerdheid: 'ik kan rekenen!' Een van mijn dochters gaf zelfs aan dat ze liever naar meester Andreas gaat, 'daar leer ik echt rekenen'.”

Judith Ereview op Google

Lees alle reviews op Google →

Meer weten over de cogmed werkgeheugen training?

Neem contact op of boek direct in

Veelgestelde vragen over de cogmed werkgeheugen training

Is de Cogmed Werkgeheugen training wetenschappelijk bewezen?

Ja, de Cogmed Werkheugen training is wetenschappelijk bewezen effectief. 

Video over Cogmed.
* Video illustreert praktische toepassing van cognitieve training in educatieve en klinische settings.
* Toont succesverhalen van gebruikers en professionals.

 

Klik hieronder voor een aantal wetenschappelijke publicaties:

 

Klingberg, T., Forssberg, H., & Westerberg, H. (2002). Training of working memory in children with ADHD. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 24(6), 781–791.

* Dit onderzoek toont aan dat werkgeheugentraining met Cogmed leidt tot verbeteringen in werkgeheugencapaciteit en verminderde ADHD-symptomen.

 

Spencer-Smith, M., & Klingberg, T. (2015). Benefits of a working memory training program for inattention in daily life: A systematic review and meta-analysis. PLOS ONE, 10(3), e0119522.

* Deze meta-analyse bevestigt dat Cogmed leidt tot verbeteringen in aandacht en werkgeheugen, vooral bij kinderen met ADHD.

 

Holmes, J., Gathercole, S. E., & Dunning, D. L. (2009). Adaptive training leads to sustained enhancement of poor working memory in children. Developmental Science, 12(4), F9–F15.

* Dit onderzoek benadrukt de blijvende effecten van Cogmed bij kinderen met een zwak werkgeheugen, wat bijdraagt aan beter leren en functioneren.

 

Alloway, T. P., Bibile, V., & Lau, G. (2013). Computerized working memory training: Can it lead to gains in cognitive skills in students? Computers in Human Behavior, 29(3), 632–638.

* De resultaten van deze studie suggereren dat Cogmed training niet alleen het werkgeheugen verbetert, maar ook voordelen biedt voor academische vaardigheden zoals begrijpend lezen en rekenen.

Voor wie is de Cogmed-training geschikt?

Voor kinderen en jongeren die moeite hebben met concentreren, leren of informatie onthouden. Uit onderzoek blijkt dat concentratieproblemen en moeite met overzicht vaak samenhangen met een minder goed functionerend werkgeheugen, met name bij leerlingen met ADHD, leerproblemen of mildere aandachts- en gedragsproblemen.

Hoe werkt de Cogmed werkgeheugentraining?

Cogmed is een digitale werkgeheugentraining waarbij je kind thuis op de computer oefent. De oefeningen passen zich automatisch aan het niveau aan, zodat de uitdaging altijd passend blijft. Tijdens de training volgen we de voortgang en bieden we ondersteuning.

Wat levert de werkgeheugentraining op?

Het doel is een sterker werkgeheugen. Dat kan leiden tot betere concentratie, meer onthouden en beter begrijpen, taken beter uitvoeren en minder impulsief zijn, en daarmee tot meer zelfvertrouwen en betere schoolprestaties.

Certificering

4.9
(271)
beoordelingen
4.9
(271)
Beoordeel ons op Google