Met onze privé bijlessen rekenen groeit het zelfvertrouwen van je kind snel en ziet hij of zij weer vooruitgang. Hoe eerder je begint, hoe sneller je kind weer bij is met rekenen.
Let op: omdat we uitsluitend privé bijlessen rekenen geven, is het aantal plekken beperkt.
We starten met het rekenonderzoek, de basis van het begeleidingstraject. We brengen in kaart waar de sterke en zwakkere punten liggen, zodat de bijlessen goed aansluiten.
We starten met vijf persoonlijke lessen, gegeven door een rekenspecialist. Elke week werken we 50 minuten aan wat je kind nodig heeft, zodat het zelfvertrouwen én het plezier in rekenen groeit. Onze begeleiders zorgen voor een veilige, stimulerende sfeer en we stemmen de docent altijd af op de hulpvraag en de klik met je kind.
Rekenen wordt weer leuk en begrijpelijk met onze bewezen effectieve materialen, zoals Rekensprint en Rekenblobs. Na elke les krijgt je kind leuke en leerzame oefeningen mee, zodat het geleerde beter blijft hangen en we de volgende week verder kunnen bouwen. Hier mag vier keer per week, 15 minuten per keer mee geoefend worden.
Binnen enkele weken zien we vaak al mooie resultaten. Die maken we inzichtelijk met een tussen- of eindmeting. Daarna start onze thuisaanpak, het nazorgtraject waarmee we het behaalde niveau behouden en verder uitbouwen.
Bijles rekenen kan helpend zijn als je kind regelmatig vastloopt met sommen, veel op de vingers blijft tellen of moeite heeft met tafels, klokkijken, breuken of verhaaltjessommen. Onze rekenbijles voor basisschoolkinderen is geschikt voor kinderen in groep 3 t/m 8 die moeite hebben met rekenen, lagere Cito- of rekentoetsresultaten behalen of onzeker zijn bij sommen.
Ook kinderen die net niet meekomen of extra ondersteuning nodig hebben bij specifieke onderdelen, zoals automatiseren of redactiesommen, kunnen veel baat hebben bij bijles. Hoe eerder je gericht start, hoe sneller je kind weer vertrouwen, overzicht en plezier in rekenen kan opbouwen.
Na je aanmelding of gratis adviesgesprek bespreken we kort waar je kind tegenaan loopt en welke vorm van begeleiding passend lijkt. Daarna starten we meestal met een startonderzoek rekenen. Zo krijgen wij een goed beeld van wat er nodig is.
De uitkomsten bespreken we met ouders. Op basis daarvan maken we een persoonlijk bijlesplan, zodat de rekenbijles aansluit bij de behoeften van jouw kind. Daarna starten de privélessen rekenen, gecombineerd met gerichte oefeningen voor thuis.
Een rekenonderzoek is vooral zinvol als nog niet duidelijk is waarom je kind moeite heeft met rekenen, als de rekenproblemen al langer spelen of als er sprake is van dyscalculie of een vermoeden daarvan. We kijken naar sterke en zwakkere punten, zoals getalbegrip, automatiseren, tempo, rekenstrategieën en onderdelen als optellen, aftrekken, tafels, delen, breuken, procenten en klokkijken.
Bij ernstige rekenproblemen of dyscalculie stemmen we de begeleiding volledig af op wat jouw kind nodig heeft. We kunnen daarbij werken met JaMaRa-rekenen, een effectieve methode die helpt om meer overzicht, begrip en vertrouwen op te bouwen. Zo sluiten de lessen gericht aan bij de oorzaak van de rekenproblemen, in plaats van alleen extra sommen te oefenen.
Dat hangt af van de hulpvraag, het niveau en de ondersteuning die je kind nodig heeft. Voor extra oefening en het versterken van de basis kan een onderwijsbegeleider goed passen. Als je kind gerichte hulp nodig heeft bij specifieke rekenonderdelen, zoals automatiseren, tafels, breuken, klokkijken of verhaaltjessommen, kan een vakdocent beter aansluiten.
Bij hardnekkige rekenproblemen, vermoedens van dyscalculie of wanneer eerdere hulp weinig effect had, kan begeleiding door Meester Andreas passend zijn.
Tijdens de gratis intake kijken we samen welke begeleider het beste past bij jouw kind en bij de ernst van de rekenproblemen.
Veel kinderen merken na enkele weken al meer rust, overzicht of zelfvertrouwen bij rekenen. Hoe snel de rekenvaardigheid verbetert, hangt af van de hulpvraag, de achterstand en hoe vaak er geoefend wordt. Daarom werken we meestal met wekelijkse één-op-één rekenbijles en korte oefenmomenten thuis. Liever een paar keer per week kort en gericht oefenen dan één keer lang en zwaar.
Ja. We sluiten aan bij wat je kind op school nodig heeft en bij onderdelen die belangrijk zijn voor rekentoetsen en Cito. Tegelijk kijken we ook naar de basis daaronder. Soms lijkt een kind moeite te hebben met een bepaald hoofdstuk, terwijl het probleem eigenlijk zit in automatiseren, getalbegrip of het kiezen van de juiste strategie. We werken daarom niet alleen aan betere resultaten, maar ook aan meer zelfvertrouwen en minder frustratie bij rekenen.
